Learning and Teaching of German to Young Learners
Study Cycle: 2
Lectures: 15
Seminars: 15
Tutorials: 15
ECTS credit: 6
Lecturer(s): asist. Černetič Jan, izr. prof. dr. Retelj Andreja
- Sprachentwicklungstheorien, Erwerb der Muttersprache und Früherwerb von Fremdprachen;
- Monoliguismus, Bilinguismus und Multilinguismus;
- Kognitive und affektive Dimensionen im frühen Fremdsprachenlernen;
- Mehrsprachigkeit und interkultureller Ansatz:
- Moderne Ansätze für Frühes Fremdsprachenlernen (Immersion, CLIL, TPR, Storytelling …)
- Frühes Fremdsprachenlernen durch das Spiel, Märchen, Bewegung, Szenisches Spiel, fächerübergreifenden Themen;
- Lerninhalte, Unterrichtsmethoden, Techniken und Strategien für den frühen Deutschunterricht
- Kennen der Klasse als Ganzheit und Anpassung didaktischer Methoden;
- Entwickeln von Sprachfertigkeiten im frühen Alter;
- Alphabetisierung;
- Lehrprogramme und Lehrpläne, Module;
- Bewertung und Erstellung von Lehrmaterialien für junge Lerner;
- Testen und Bewerten von Ergebnissen und Fortschritte bei einzelnen Schülern (deskriptive Bewertung)